为系统总结开学以来的教学工作成效，进一步提升教学质量与管理水平，11月26日下午，英语系在明德楼B305教室召开期中教学工作会议。会议由系主任孙小娜主持，全体教师参会，共同研讨期中教学反馈并部署期末阶段重点任务。

英语系主任孙小娜主持期中教学会议

会议首先通报了2025级新生期中座谈会反馈情况。新生普遍对优秀毕业生经验分享与小班教学模式表示认可，部分学生希望加强口语指导，并反映了课业压力与作息适应等问题。教研室已根据反馈制定针对性措施，要求授课教师密切关注新生学习状态，优化教学节奏与内容安排。

系主任孙小娜总结新生期中座谈情况

围绕期末教学安排，会议对考试命题与课程评估工作作出明确部署。期末试题由各年级指定教师负责，将于11月21日前完成初稿，经交叉审核、年级复核后统一提交；命题过程严格保密。试卷内容强调基础题型的覆盖与综合训练的强化，确保评分标准统一、阅卷流程规范。课程评估方面，科目负责人须按时提交课程基本情况表、电子档案，并补充教学进度表、教材说明及代表性作业等材料。

此外，会议就实习与论文指导、2022级培养方案推进及平时成绩登记等工作做出安排。实习材料需按要求提交包含安全条款的实习协议与三方协议；毕业论文已完成开题答辩，进入正文撰写阶段，指导教师将按学院通知落实指导频次要求。2022级培养方案涉及的企业文化考查与四个学期教学观摩工作有序进行，预计于下学期完成成绩登记。平时成绩登记须严格依据教学大纲中的评分结构执行，同时可根据教学实际适当调整作业与测试比例。

本次期中教学工作会议在梳理新生反馈、部署期末任务、协调实习与论文指导的基础上，进一步明确了教学改进方向和近期工作重点。英语系全体教师将以此为契机，紧扣教学质量标准与学生成长需求，扎实推进命题规范、过程评价、实践教学等关键环节，共同提升育人实效，为英语专业建设与人才培养质量的持续发展注入动力。