为进一步优化商务英语专业课程体系，深化复合型人才培养模式改革，商务英语系于2026年2月24日上午9时通过腾讯会议线上召开2026版本科人才培养方案修订细节打磨会，围绕课程模块、核心课程、课程优化等关键问题展开深入研讨，确立了课程体系核心框架及多项优化举措。会议由系主任贾金祯主持，全体教师参会。

本次人才培养方案的修订工作历时数月。在前期准备阶段，全系教师充分利用寒假时间，按课程小组分组开展专项工作，重点围绕各课程的学时学分分配、理论与实践课时配比、新课开设可行性及新课命名规范等核心问题展开充分研讨，形成初步修订思路并完成培养方案第三稿。随后，系部将第三稿交由北京外国语大学刘红艳教授指导，在刘教授的专业建议下，完成了培养方案第四稿的修订完善，为本次细节打磨会奠定了坚实基础。

会上，全体教师确定了四大课程模块和十门核心课程，搭建起专业课程体系核心框架。教师们结合教学实际与粤港澳大湾区产业需求，提出多项优化建议，包括为英语写作课程增加AI赋能、前置商务类专业课、优化语言类课程学时配比、规范专业实践课程名称、整合理论与实践课程等。同时，会议确定增设“全球直播电商实践”、“粤港澳大湾区跨境电商合规实务”两门课程，对接区域数字化发展需求。

会后，商务英语系全体教师严格按照本次研讨会确定的标准，依据毕业要求六维度指标，认真梳理所授课程的教学目标与内容，精准填写各课程对应指标点，确保课程教学与毕业要求无缝对接、同向同行。专业负责人王晶院长牵头，结合本次研讨形成的全部意见建议，对培养方案的培养目标进行再次修订完善，进一步明确了立足新文科与OBE理念、聚焦粤港澳大湾区数字化涉外商贸需求的专业发展方向，推动人才培养目标从“通用型”向“精准适配型”升级，全力助力培养英语精、商务通、数字强、有情怀的高素质应用型商务英语人才，为区域经济社会发展提供坚实的人才支撑。

此次研讨会是2026版本科人才培养方案修订工作的关键节点，既是对前期调研研讨成果的梳理与固化，也是对方案细节的精准打磨与优化完善，有效解决了培养方案中课程设置、学时配比、名称规范等核心问题，进一步提升了方案的科学性、针对性和可操作性，为后续培养方案的定稿奠定了坚实基础。